PTK 11 : MELALUI PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF DAPAT MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN FUTSAL

MELALUI PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF DAPAT MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN

FUTSAL DI KELAS VII SMP NEGERI 2 MEURAH MULIA

KABUPATEN ACEH UTARA

ABSTRAK

Kata Kunci: model pembeajaran kooeratif, hasil belajar

Model pembelajaran kooperatif (Cooperative Learning) merupakan model pengajaran yang memberi kesempatan kepada siswa untuk bekerja sama dengan sesama siswa dalam tugas-tugas yang terstuktur disebut sebagai sistem pembelajaran gotong royong. Dalam sistem ini, guru bertindak sebagai fasilitator. Pembelajaran kooperatif mengutamakan adanya kerjasama dalam suatu kelompok antara satu individu dengan individu lainnya, saling ketergantungan, siswapun dapat terlibat secara aktif dan dapat merasa puas atas apa yang telah dikerjakan. Pembelajaran kooperatif dapat memberikan kontribusi dalam mengatasi masalah,  sebab memiliki fungsi dan peran yang dapat menunjang kreatifitas siswa dalam berinteraksi dan dalam bekerjasama.

Permasalah dalam penelitian ini adalah apakah melalui penerapan model pembelajaran Kooperatif dapat meningkatkan hasil belajar siswa dalam pembelajaran Futsal di kelas VII SMP Negeri 2 Meurah Mulia. Adapun tujuan yang hendak dicapai adalah untuk meningkatkan hasil belajar siswa melalui penerapan model pembelajaran Kooperatif pada pembelajaran Futsal di kelas VII SMP Negeri 2 Meurah Mulia.

Penelitian ini menggunakan penelitian tindakan (action research) sebanyak dua siklus. Setiap siklus terdiri dari empat tahap yaitu: rancangan, kegiatan dan pengamatan, refleksi, dan refisi. Sasaran penelitian ini adalah siswa kelas VII.4 SMP Negeri 2 Meurah Mulia. Data yang diperoleh berupa hasil tes keterampilan bermain futsal (aspek psikomotor) dan keterampilan sosial (aspek afektif), dan lembar observasi kegiatan belajar mengajar. Dari hasil analis, terdapat peningkatan yang pesat pada tes ketrampilan bermain (aspek psikomotor) dan ketrampilan sosial (aspek afektif) setelah diberikan penerapan model kooperatif dalam pembelajaran futsal dan penerapan model kooperatif dalam pembelajaran futsal tidak hanya meningkatkan keterampilan gerak dan fisik semata, melainkan terkait pula dengan keterampilan sosial, seperti menaati peraturan permainan, disiplin, berempati pada orang lain, menahan sabar, memberikan respek dan penghargaan pada orang lain, mempunyai motivasi yang tinggi.

DOWNLOAD FILE LENGKAPNYA :

BAB 1-3

BAB 4-5 & INSTRUMEN

INFO LEBIH LENGKAP HUBUNGAN MARZUKI, S.PD (085260495696)