Blok Guru Belajar

MELALUI PENERAPAN METODE EKSPERIMEN DAPAT MENINGKATKAN KESADARAN LINGKUNGAN ANAK   PADA TK INTAN PERMATA KECAMATAN NISAM KABUPATEN ACEH UTARA ABSTRAK Kata Kunci: Metode Eksperimen, Kesadaran Lingkungan Terkait dengan kesadaran lingkungan , di tingkat usia dini TK masih kurang mempunyai rasa peduli terhadap lingkungan, kurang menghargai lingkungan, dan anak tidak memiliki kecintaan terhadap lingkungan. Dalam hal ini, guru kurang memberikan kesempatan kepada anak untuk mengemukakan pendapat ataupun melakukan percobaan-percobaan sederhana, pembelajaran lebih cenderung bersifat pemberian tugas. Anak hanya menerima informasi yang diberikan oleh guru, tidak diberikan pemahaman akan pentingnya kesadaran lingkungan. Hal itu sering terjadi sampai berulang-ulang, sehingga menyebabkan anak jenuh mengikuti kegiatan pembelajaran. Oleh karena itu penerapan metode eksperimen dapat menumbuhkan kesadaran lingkungan anak usia dini. Adapun permasalahan dalam penelitian ini adala...

MELALUI PENGGUNAAN METODE EKSPERIMEN PADA PEMBELAJARAN IPA MATERI JENIS PERKEMBANGBIAKAN TUMBUHAN SECARA VEGETATIF DAPAT MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR PADA PESERTA DIDIK  KELAS VI SD XXX KABUPATEN XXX BAB I PENDAHULUAN A.     Latar Belakang Masalah Guru adalah salah satu komponen dalam proses belajar mengajar yang ikut berperan dalam usaha pembentukan sumber daya yang unggul, dalam arti bahwa dalam setiap guru terletak tanggung jawab untuk membawa siswa pada suatu taraf kematangan tertentu. Guru memiliki peran yang sangat penting dalam pembentukan kualitas dan kuantitas pengajaran yang dilaksanakannya. Oleh sebab itu guru harus memikirkan dan membuat perencanaan secara seksama dalam meningkatkan kesempatan belajar siswa dan memperbaiki kualitas pengajaran guru dalam proses belajar mengajar harus memiliki kemampuan tersendiri guna mencapai harapan yang dicita-citakan dalam melaksanakan pendidikan pada umumnya dan proses belajar mengajar pada...

Selasa, 02 Oktober September 2012 MELALUI PENGGUNAAN METODE EKSPERIMEN DAPAT MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR SISWA Oleh : Marzuki, S.Pd BAB I PENDAHULUAN A.     Latar Belakang Masalah Guru adalah salah satu komponen dalam proses belajar mengajar yang ikut berperan dalam usaha pembentukan sumber daya yang unggul, dalam arti bahwa dalam setiap guru terletak tanggung jawab untuk membawa siswa pada suatu taraf kematangan tertentu. Guru memiliki peran yang sangat penting dalam pembentukan kualitas dan kuantitas pengajaran yang dilaksanakannya. Oleh sebab itu guru harus memikirkan dan membuat perencanaan secara seksama dalam meningkatkan kesempatan belajar siswa dan memperbaiki kualitas pengajaran guru dalam proses belajar mengajar harus memiliki kemampuan tersendiri guna mencapai harapan yang dicita-citakan dalam melaksanakan pendidikan pada umumnya dan proses belajar mengajar pada khususnya. Keberhasilan kegiatan belajar sangat ditentukan oleh adanya...