Blok Guru Belajar

MELALUI PENERAPAN METODE DEMONSTRASI INTERAKTIF DAPAT MENINGKATKAN HASIL BELAJAR KONSEP SUHU DAN KALOR  SISWA KELAS X.1 PADA  SMA NEGERI 1 SAMUDERA TAHUN PELAJARAN 2010/2011 Oleh : Marzuki, S.Pd ABSTRAK Kata Kunci: Metode Demontrasi Interaktif, Hasil Belajar Hasil belajar siswa pada mata pelajaran Fisika masih tergolong rendah jika dibandingkan dengan hasil belajar siswa pada mata pelajaran lainnya di SMA Negeri 1 Samudera . Salah satu faktor rendahnya hasil belajar ini adalah karena kurangnya interaksi positif yang terjadi di dalam kelas, baik antara siswa dengan guru maupun antar siswa. Untuk mengatasi rendahnya hasil belajar siswa yang disebabkan oleh hal-hal tersebut, dalam penelitian ini diterapkan metode pembelajaran demonstrasi interaktif pada siswa kelas X.1 SMA Negeri 1 Samudera tahun pelajaran 2010/2011 Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan hasil belajar tentang konsep suhu dan kalor siswa Kelas X.1 SMA Negeri 1 Samudera dengan...