PTK 8 : MELALUI PENERAPAN METODE EKSPERIMEN DAPAT MENINGKATKAN KESADARAN LINGKUNGAN ANAK TK (TAMAN KANAK-KANAK)

MELALUI PENERAPAN METODE EKSPERIMEN DAPAT MENINGKATKAN KESADARAN LINGKUNGAN ANAK

 PADA TK INTAN PERMATA KECAMATAN NISAM

KABUPATEN ACEH UTARA

ABSTRAK

Kata Kunci: Metode Eksperimen, Kesadaran Lingkungan

Terkait dengan kesadaran lingkungan, di tingkat usia dini TK masih kurang mempunyai rasa peduli terhadap lingkungan, kurang menghargai lingkungan, dan anak tidak memiliki kecintaan terhadap lingkungan. Dalam hal ini, guru kurang memberikan kesempatan kepada anak untuk mengemukakan pendapat ataupun melakukan percobaan-percobaan sederhana, pembelajaran lebih cenderung bersifat pemberian tugas. Anak hanya menerima informasi yang diberikan oleh guru, tidak diberikan pemahaman akan pentingnya kesadaran lingkungan. Hal itu sering terjadi sampai berulang-ulang, sehingga menyebabkan anak jenuh mengikuti kegiatan pembelajaran. Oleh karena itu penerapan metode eksperimen dapat menumbuhkan kesadaran lingkungan anak usia dini.

Adapun permasalahan dalam penelitian ini adalah apakah melalui penerapan metode eksperimen dapat meningkatkan kesadaran lingkungan anak pada TK Intan Permata Kecamatan Nisam Kabupaten Aceh Utara? Adapun penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kesadaran lingkungan anak melalui penerapan metode eksperimen pada TK Intan Permata Kecamatan Nisam Kabupaten Aceh Utara.

Penelitian ini menggunakan penelitian tindakan kelas (class action research) sebanyak dua siklus. Setiap siklus terdiri dari empat tahap yaitu: rancangan, kegiatan dan pengamatan, refleksi, dan refisi. Sasaran penelitian ini adalah anak kelas B TK Negeri Intan Permata Kecamatan Nisam Kabupaten aceh Utara. Data yang diperoleh berupa hasil observasi, dokumentasi dan catatan lapangan.

Hasil akhir yang dicapai bahwa kesadaran lingkungan anak di TK Negeri Intan Permata sesudah diterapkan metode eksperimen mengalami peningkatan. Penerapan metode eksperimen menekankan anak pada kegiatan langsung dari pada mendengarkan ceramah, yang artinya pembelajaran anak usia TK lebih diutamakan dengan pemberian bahan dan kegiatan yang dapat menarik minat anak sehingga anak dapat belajar dari pengalamannya sendiri dan membuat kesimpulan dengan pikirannya sendiri.

Download file lengkap.

bab 1-3

bab 4-5 & instrumen

Informasi lebih lengkap hubungi : 085260495696